本文通过对先秦儒家关于理想人格与理想社会理论内容的阐述,结合马克思主义中国化进程中对中华传统文化的融合,探讨先秦儒家关于“内圣外王”理想人格与“大同”理想社会的现实意义。第一章主要阐述先秦儒家的理想人格思想理论。第三章主...

品读历史人物为感受历史人物魅力,弘扬中华传统文化,传承历史人物精神,东门外小学四年级组开展了“品读历史人物,传承中华文化”的活动,孩子们通过多种形式的学习,了解了更多名人的故事,感受他们的精神品质,同时深深感受到了传统文...

本期课堂主题为:《笔墨范例作为人格理想的表征系统》。笔墨范例作为人格理想的表征系统四、笔墨范例|人格理想的表征系统充分了解中国的历史和文化结构,在系统学习人格理想以及笔墨“五级组合”的方法论以后,我们才可以深入地走进中国...

寻索“孔颜乐处”的现代元素原文:寻索“孔颜乐处”的现代元素

隐居后陶渊明与佛家子弟相交往,谈论问题时也带有一定的佛学色彩。陶渊明生长于官宦之家,他从小受到儒家积极入世思想的熏陶,自幼修习儒家文学经典。陶渊明作为一名封建士大夫,从小接受的就是儒家正统思想所提倡的“学而优则仕”。陶渊...

#我的宝藏作者#作者简介:三木秉凤,本名周凤森,1968年生,山东潍坊营里人,专业法律,道学、哲学、文学、世界古典哲学及战略学爱好者。中国联墨双修副总编;《清秋文轩》总编;《都市头条》认证编辑;《今日头条》认证编辑。文/...

习近平同志在全国宣传思想工作会议上强调,中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉,其蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,不仅是我们中国人思想和精神的内核,对解决人类问题也有重要价值。这就需要从优秀传统文化中汲取智慧养分,将礼...

老子《道德经》第17章中,对领导者层次有四个划分:“太上,不知有之;其次,亲而誉之;其次,畏之;其次,侮之。最高层次的领导者,就是老子所言的“太上,不知有之”的领导者层次。可见,和谐领导力所展现的,恰恰是道家大五水善人格...

40页,他给文化制定了一个最短的定义:文化,是一种成为习惯的精神价值和生活方式,它的最终成果是集体人格。学校近期要举行班主任育人大赛展示活动,所以看到这个定义的时候,我就在想我所带班级的班级文化又是什么呢?既然文化是一种...

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