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课后引导学生了解家乡的春节习俗,推荐学生课外阅读,进一步感受中华民族特有的民俗文化。本课的教学重点是:①体会老舍“京味儿”语言的特点,感受老北京春节的民风民俗。

统编六年级下册第一单元主题页的“百里不同风,千里不同俗”,可以读出本单元以“民风民俗”为人文主题,本单元的文学阅读教学,就是要体会作者是如何抓住主要部分写清楚我国不同地域的不同的风俗习惯或不同的风俗活动,进而培养学生的民...

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