这些人物身上最能体现民风民俗、最能抒发乡土乡情。六、教师归纳总结:“读课文,学作文”,重读第四单元的几篇课文,尤其是读《云南的歌会》、《端午的鸭蛋》、《春酒》时,我们发现:“民风民俗、乡土乡情”其实是我们平时写作的一大宝...

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