4、荀子以五经为教育内容,其中《礼》为重点,是其教育理论的核心。15、1632年《大教学论》是教育学开始形成一门独立学科的标志。25、赫尔巴特的一原则:教育性教学原则;二理论基础:心理学和伦理学;三中心:教师,教材,课堂...

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