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儒家墨子墨家国学尚贤

儒家推崇的丧礼过分奢靡，再加上士阶层的形成和统治者提倡

随着墨家学派影响力的扩大，民间渐渐有了“非儒即墨”的说法。墨家学派推崇实用主义，即：他的很多主张和想法都是基于现实世界的缺陷有感而发的。墨子在科学技术方面也颇有造诣，他提出的“宇宙同一论”中，则认为：天地万物都是统一的，...
墨子墨家国学君子

小播、政治家和墨家学派创始人墨子的思想精华《墨子》

今天我们分享第三十二篇：《贵义》，墨子说“万事莫贵于义”，这一篇是讲“义”的重要性的，那什么意思，“义”在儒家、墨家、法家思想中都有很多论述，尤其是儒家思想，那这个字到底怎么理解呢？而孟子的思想中，孟子说：“羞恶之心，义...
孔子墨家思想墨子儒家构建社会主义和谐社会

孔子的教育思想及其现代意义大篇一

孔子的教育思想及其现代意义因此，我觉得研究孔子教育思想对现代教育的启示是十分有必要的。——浅论墨子思想对于构建和谐社会的现代意义在从墨家思想对构建和谐社会的社会发展、政治建设、经济调整、外交策略等方面的积极意义中，我们更...
儒家音乐艺术墨子国学

江肖：儒家学派的音乐美学思想著作是怎样的？

概括起来，主要有儒家、墨家和老庄学派三个不同学术流派的学说和观点，但实质内容则是“倡乐”和“非乐”两种。儒家音乐思想及其论著”《乐记》作为先秦儒家音乐美学思想的集大成者，其丰富的美学思想对两干多年来古代音乐的发展有着深刻...
孔子墨子弟子人物精通

孔子的教育实践结果丰富，有三千弟子，精通六艺而留名

孔子是我国古代教育的第一人，墨子是我国古代教育的重要代表人物，他们俩都对我国古代教育的发展做出了重要贡献。例如，其创立的儒家学派能够成为古代主流学术思想的原因之一，也在于其教育成果的支撑。我们作为教育者，要以至圣先师为自...
孔子儒家国学论语·述而墨子

：孔子学习的知识大体上有两个方面：一是从学习

虽然他也讲到“生知”，可是“唯上智与下愚不移”，则表明孔子还受着传统思想的束缚。”（《论语·公冶长》）可见，孔子非常注重学习，认为人的知识来源于学习，人的道德品德也是通过学习才能提高，所以他所说的“生知”差不多成了一句空...
儒家孔子墨子国学庄子

（每日一题）儒家学派的代表人物及观点汇总

儒家学派的代表人物孔子、孟子等；道家学派代表人物老子、庄子、列子等；墨家学派代表人物墨子、孟胜等。战国时期著名哲学家、思想家、政治家、教育家，儒家学派的代表人物之一，地位仅次于孔子，与孔子并称“孔孟”。中国古代思想家、哲...
墨子国学君子孔子墨家

【小播读书】我国学派创始人墨子墨子的思想（上）

今天我们分享《墨子》的第二篇《修身》，墨子早年学习孔子的儒学，是一位标准的儒生，这一篇内容可以看到墨子儒家思想的影子，但同时这一篇内容也可以看到，墨子和儒家思想的分歧，这一篇内容我们主要分享两个要点。君子是儒家中修身的典...
庄子墨子墨家

庄子遇上学派，看他如何评价在庄子的文章中

道家中以庄子和老子为代表，但是两者不同的是，老子创作的《道德经》只论述自己对于天、地、道法、自然的论述，讲究的是无为的思想，但是庄子除了论述思想之外，其中也有一部分内容，是对于诸家思想的批判。庄子认为各家学派一都有一己之...
墨子文化国学

佛家文化的理想人格现实应用 自苦为极，自虐的墨子践行着理想的人格

墨子的道德人格思想在中华民族的道德人格思想体系中却从未消失，它早已积淀在民族思想意识和行为规范里，成为民族心理和民族性格的组成部分，制约和影响着人们的现实生活。一、墨子理想人格的精神内涵具体对照墨子的思想观点，更要提倡大...

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