（每日一练）西汉新发展批判继承明清儒家思想的发展、演变历程

学习要点与解析学习中应把握一条主线：儒家思想的演变历程。既要了解儒家思想产生、发展和演变的历史进程及其阶段特征，也要了解其他学派思想对其演变和发展的影响.掌握一个理论：一定时期的文化是一定时期的政治、经济的反映高考风向标：儒家思想的许多合理部分易和当今构建和谐社会、以德治国、以人为本等一些热点问题相结合。阶段时间背景代表人物及其思想主张影响、评价创立并初步发展成为正统西汉新发展批判继承明清儒家思想的发展、演变历程春秋战国考点突破派别程朱理学陆王心学代表程颢、程颐朱熹陆九渊相同都是理学不同理存在于客观事物中“心”是天地万物的渊源“格物致知”的方法去体会、贯通“理”“理”在心中，求“理”就是进行内心的反省易混淆考点儒家思想在不同时期的历史地位及其原因不受重视压制独尊（居于统治地位）春秋战国宋元明清深化提高儒家思想的合理部分：教育理论：伦理道德：个人修养：维护社会稳定：维护国家统一：深化提高儒家思想的合理部分：教育理论：有教无类、学思结合、因材施教等伦理道德：孝、仁义、诚信等（社会主义荣辱观）个人修养：正身自省、修己安人、己所不欲（每日一练）西汉新发展批判继承明清儒家思想的发展、演变历程，勿施维护社会稳定：仁、德治、民本思想等维护国家统一：大一统思想(统一祖国)儒家思想为现代社会主义精神文明建设提供了可汲取的营养。当代中国领导人倡导的“以德治国”、“以民为本”、“和谐社会”的思想，是儒学在当代中国政治理念中的新体现。坚持一分为二方法，取其精华儒家思想发展历程论述题，去其糟粕；坚持发展的观点，不断赋予其新的时代特点。儒家思想精华部分是中华民族的宝贵文化遗产儒家思想发展历程论述题（每日一练）西汉新发展批判继承明清儒家思想的发展、演变历程，也极大影响了东亚和东南亚思想文化的发展，成为人类文明的重要组成部分。走进高考1、孔子主张“仁者，爱人”，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”。这些主张产生的共同的社会背景是A．社会动荡矛盾尖锐B．百家争鸣趋于合流C．奴隶制度全面崩溃D．封建制度最终形成走进高考2、儒家思想经过不断发展，逐渐成为中国传统文化的主流。一下言论最能体现其适应加强中央集权需要的走进高考3、“人人自有定盘针儒家思想发展历程论述题，万化根源总在心。却笑从前颠倒见起名网，枝枝叶叶外头寻。”这首诗反映了孟子的“仁政”B董仲舒的“独尊儒术”王阳明的“心学”D.顾炎武的“经世致用”4．（10年江苏卷）“圣人不责人之必能,是以人人皆可以为圣。”这句话最符合下列哪位思想家的主张？A．朱熹B．李贽C．陆九渊D．黄宗羲