专题三中国传统文化主流思想的演变复习复习学案

专题三 中国传统文化主流思想的演变复习学案【课标要求】1、知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。2、知道汉代儒学成为正统思想的史实。3、列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。4、列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清时期儒学思想的发展。【复习方略】本专题一直以来是高考命题的热点之一，例如07年广东高考卷的第2题和第27题的第2小问均与此专题有关。从内容上看专题三中国传统文化主流思想的演变复习复习学案，儒家思想的发展演变、战国时期的百家争鸣、明清之际的思想批判等内容都是高考的入题点。复习本专题，一是要从宏观上把握古代传统文化主流思想的演变，特别是春秋战国的“百家争鸣”我们该如何对待以儒家思想为代表的中国传统文化，西汉董仲舒的“罢黜百家我们该如何对待以儒家思想为代表的中国传统文化，独尊儒术”，宋代程朱理学，明清反封建民主思想这四个时期主流思想的演变为重点。二是要用“生产力和生产关系、经济基础和上层建筑”的辨证关系和“一定时期的文化是一定时期的政治、经济的反映”的观点指导复习。【教学重点】；“百家争鸣”；儒家思想的演变历程。【教学难点】：一是如何理解史学理论：“生产力和生产关系、经济基础和上层建筑”的辨证关系和“一定时期的文化是一定时期的政治、经济的反映”；二要与现实社会相联系，体会古代思想文化成果的现实意义。【补充知识】补充：儒家思想地位的演变：创立：春秋，孔子创立儒家学派发展：战国时期（孟子、荀子）重创：秦朝正统：汉代危机：魏晋南北朝时期 新发展（高潮）：宋明批判：明清利用：维新变法时期动摇：新文化运动前期儒家思想的升华认识1．儒学在中国传统文化中取得主导地位的原因：①思想内核．维护专制主义中央集权．②具有强烈的社会责任感，③能够随时代需要的变化而不断地改变面目。2．儒学的现代价值：儒家的大一统意识、民本意识、道德意识与和谐意识等，对维护中华民族统一、增强历史的使命感和责任感，谋求社会的共同发展、保护生态环境和建立和谐社会都不无裨益。3．正确对待包括儒家思想在内的中国传统文化：古为今用．批判继承．反对绝对肯定和绝对否定。我们对待儒学应取其精华专题三中国传统文化主流思想的演变复习复习学案，去其糟粕。【知识梳理】考点一：春秋战国时期的百家争鸣1、春秋战国时期的“百家争鸣”⑴原因在经济上，井田制崩溃，封建土地私有制确立。在政治上，周王室衰微我们该如何对待以儒家思想为代表的中国传统文化，士大