背背诗歌，她能对出一半以上，能力就是的女生

记者金丹丹文/摄

初见占易平，给记者的印象是一个说话低声细语，举止温文尔雅的女生。

这位绍兴一中高三（10）班的女生告诉记者，即便是在准备考大学这样的压力之下，自己有时候还会偷偷看诗集、背背诗歌，兴起之余，也会作几首小诗。

占易平对诗歌有着狂热的爱好，在中央电视台《中国诗词大会》大放异彩的武亦姝是她的偶像。她很关注这个节目，在学习有空闲的时候，也会跟着参赛者一起竞猜。她说这种上句接下句的诗词，她一般能对出一半以上，这种能力就是她长期积累的结果，而这离不开爸爸对她的培养。

当三四岁的小孩晚上睡觉还抱着童话书的时候背背诗歌，她能对出一半以上，能力就是的女生，占易平的爸爸给她的晚安故事就已经是诗歌了，从诗词到古文，爸爸给她念的都是这些。“也许是耳濡目染吧易占家，渐渐地我也能背一些诗歌了。”占易平会背的诗歌并不是简单的七言绝句或五言绝句，而是像辛弃疾《破阵子·掷地刘郎玉斗》，李煜《破阵子·四十年来家国》这样的高难度诗词。

到了小学一年级，占易平记得滚瓜烂熟的诗词已经达到了七八十首。三年级开始，占易平的爸爸就让她看《道德经》。四年级时占易平便会背《三字经》《百家姓》《千字文》等等。五年级开始背古文。“《滕王阁序》什么的，都是我小时候听着有印象，长大后背诵自然就不成问题了。”占易平说，她从小听爸爸讲《三国》《水浒传》《红楼梦》等古典文学的原著，很喜欢古典文学以及诗歌里面所蕴含的意境。

从初中开始，占易平会学着自己写点诗歌，她谦虚地说，自己写的诗歌水平一般，重在参与。“我现在会把一些古文的词句用到作文里，而它们经常能帮助我的作文得高分。”占易平觉得易占家，积累诗词体现在她现在的学习里，就是能让她的语文水平提高，比如做阅读和古文鉴赏等作业，不少时候能拿到一些高分。

占易平觉得，学习诗词在以前来讲可能只是一些隐性优势，但在上学后就能获得明显优势了。

占易平的语文老师刘明玉说学习诗歌的人总是很谦逊，言行举止平和而有诗意，心灵世界很丰富，这在占易平身上体现得淋漓尽致。

“在高考范围中，要求学生达到的诗歌量是三五百首，但占易平积累的数量要多得多。”刘明玉说，在占易平平时的作文里，她会旁征博引一些诗歌背背诗歌，她能对出一半以上，能力就是的女生，还有一些流行的诗词易占家，占易平总是能信手拈来。

刘明玉说诗歌给人最大的帮助就是能提高修养，就像占易平一样个性温和低调，这与诗歌的浸润有很大关系。“我们在学诗歌的时候，在平时是看不出来的，但面对某个生活情境时一下子就会跳出诗歌里的词句，能体会到诗人当时的心境，能与诗人进行对话，形成共鸣，这是一种文化的传承。”

刘明玉还提起占易平在一次高二的诗歌朗诵中的表现，其他学生都选了一些耳熟能详的诗歌，唯独占易平选了一首传统文学中比较偏的文章。

“当时她朗诵得非常有感染力，情感拿捏非常准确，我就觉得这是个诗歌造诣有点深的学生。”没想到到了高三，刘明玉成了占易平的语文老师，她的文学水平就更加体现出来了。

占易平是绍兴一中高一到高二的朗诵社社长，她一直都说，自己在高强度的学习中还能读诗歌写诗，爸爸开明、宽松的态度是关键。

“有时候我在讲课的时候，说到一些教学范畴外的诗歌、原著等，能与我对话的学生很少，占易平是其中一个。”刘明玉说，诗歌这种传统文化不能丢，应该引导全民来学习，弘扬优秀的传统文化。