(设计学堂)中国美术学院民俗艺术博物馆建筑

建筑设计的学习并非是一蹴而就的事情,而是一个不断积累、思考的过程。其中最直接的积累方式就是学习建筑大师的作品。

由【设计学堂】出品的案例分析中,我们将向大家分析知名建筑大师的作品。更有短视频向大家讲解每个案例的优点,对于低年级和考研的同学在案例的学习中都将起到一定的指导作用。

当然,可能还有优卜君未分析到位的地方,欢迎大家踊跃留言(设计学堂)中国美术学院民俗艺术博物馆建筑师,我们一起讨论哦~

这期给大家带来的案例分析是

中国美术学院民俗艺术博物馆

建筑师: 隈研吾建筑都市事务所

地址:中国,浙江杭州

项目年份:2015年

案例简介

(设计学堂)中国美术学院民俗艺术博物馆建筑师

中国美术学院民俗艺术博物馆坐落于中国美术学院象山校区内,由隈研吾建筑都市事务所设计。建筑基地位于山坡上的一片茶田,建筑师的设计出发点是“希望能在建筑内部感知到建筑下面的土地”,因此在建筑内设置了连续的坡道。

------打散的建筑体量与周边自然环境在尺度上完美融合------

建筑采取了与自然环境相融的策略。建筑基地位于群山之间,自然环境优美。“建筑不是一个孤立的存在,而应该融入城市、融入环境。”隈研吾的建筑理念一直倡导与自然相融合,“负建筑”、“弱建筑”是他贯彻的理念,提倡“要把环境放在主要位置,而把建筑作为配角”。

(设计学堂)中国美术学院民俗艺术博物馆建筑师

------层叠的瓦山折射江南传统建筑的意象,但又有些许不同------

从材料方面看,建筑采用了当地传统民居中常用的青瓦屋顶,无论是颜色还是材料都充分融入当地环境。

从造型方面看,单元式的布局是打散建筑体量的一种方式,建筑内还设置了若干三角形的中庭,尽量保留原有树木民间文化艺术馆,不破坏自然环境。

从流线方面看,菱形的空间打破了正交(设计学堂)中国美术学院民俗艺术博物馆建筑师,创造了不同角度的流线民间文化艺术馆,使游客可以观赏到不同角度的景色。屋顶平台可以上人,爬到屋顶最高处的平台,可以俯瞰整个建筑的屋顶。

(设计学堂)中国美术学院民俗艺术博物馆建筑师

------人的视线依次穿越建筑屋顶,近景植被与远景山丘------

项目分析

1、处理地形高差

对于坡地高差的处理,建筑师设置了若干个平行四边形单元,每个单元都有自己独立的屋顶,鸟瞰图便是一片连绵的坡屋顶,像是一片从自然中生长出来的村落。各单元在平面上是紧密连接的,连接处设置坡道来处理地形高差。

(设计学堂)中国美术学院民俗艺术博物馆建筑师

------大尺度建筑体量划分,犹如一片自然而隐含秩序的村落------

2、外表皮

外表皮采用了不锈钢索,形成网格状平行四边形的表皮,内部嵌入来自当地材料制造的瓦片。由于瓦片的嵌入不是连续的,因此外表皮也起到了控制光照的作用,形成了丰富的光影效果。

(设计学堂)中国美术学院民俗艺术博物馆建筑师

------遮阳体系的构建民间文化艺术馆,钢索+挂瓦,使瓦片不再是屋顶的专属-----

3、连续性空间

虽然建筑最高处和最低处存在15m的高差,但整个建筑内是不分楼层的。大部分功能均为展厅,由室外和室内坡道相连,最底层和最高层分别设置门厅。在建筑外形上,连绵的坡屋顶暗示了内部连续的空间,也融入了当地的乡村记忆。

------高差消弭在曲折的坡道中,流线仿佛村落后山的茶径-----

作为一座博物馆建筑,中国美术学院民俗艺术博物馆给人的感觉更多是“体验感”。坡道给室内空间带来了漫长的流线,可上人的屋顶平台则使建筑成为了观景台。在建筑中沿流线行走,能体验到移步换景的叙事性。

(设计学堂)中国美术学院民俗艺术博物馆建筑师

------室内视角,刻意拉长的流线为更丰富体验增加了可能性-----

建筑图纸

------总平面图------

------平面图------

------立面图1------

(设计学堂)中国美术学院民俗艺术博物馆建筑师

------立面图2------

------D-D剖面图------

------C-C剖面图------

------结构分析图------

------幕墙材料分析------

(设计学堂)中国美术学院民俗艺术博物馆建筑师

------细部分析图------

------节点大样图------

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