在《哈佛家训》中,便有一个研究,就是,没本事的父母,反而更喜欢管教孩子,也已经成为社会的主流。如果你的孩子从小看《哈佛家训》这本书长大,从小就学会用哈佛人的视角思考问题,每次都能先其他孩子一步,每一步也走得比其他孩子扎实...

两者虽然都是家训,但由于教育对象的不同,可以看作是家训的共性和个性关系,是传统文化中立体化家教的核心内容。传统家教文化的合理内核但是,传统家教文化特别是族训的弘扬,又存在两方面的限制。另一方面,传统家教文化的总体框架不错...

篇1:儒家道德教育方法的现代启示儒家道德教育方法的现代启示篇2:儒家教育思想及其现代启示儒家教育思想及其现代启示篇3:儒家伦理思想的现代人文启示儒家伦理思想的现代人文启示篇4:试论先秦儒家道德教育特点、方法及其现实价值试...

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